本文由本文由東北亞（大連）人才服務(wù)有限公司的韓東鵬老師供稿

同學(xué)們小時候應(yīng)該都制作過可以迎風(fēng)起舞的風(fēng)車。這些造型各異的風(fēng)車構(gòu)成了同學(xué)們童年回憶的很大份量。比較常見的風(fēng)車通常都是可以拿在手里的大風(fēng)車。

思迪姆創(chuàng)客教育中心的老師，在這份童年記憶的基礎(chǔ)上，靈活運用3DOne軟件，充分發(fā)揮3DOne強(qiáng)大而易用的草圖繪制和3D模型編輯功能。使用很少的步驟和命令，設(shè)計并實際制作了一款精致小巧，充滿趣味的科學(xué)玩具——風(fēng)車指環(huán)。

這個風(fēng)車指環(huán)只有3個部件：指環(huán)主體、風(fēng)車葉片和葉片頭錐。指環(huán)主體的制作需要學(xué)生測量自己的手指直徑，并預(yù)留一定的富余量。這樣才能根據(jù)實際測得的尺寸進(jìn)行設(shè)計。這一環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了3D設(shè)計和3D打印便于個性化制作這一特點，也讓學(xué)生鞏固了數(shù)學(xué)課上關(guān)于尺寸測量的相關(guān)知識。

葉片的制作是最重要的環(huán)節(jié)，首先葉片的安裝角度需要符合空氣動力學(xué)的特點。這樣，當(dāng)氣流從風(fēng)車的軸向吹過葉片時，葉片才能產(chǎn)生水平的推力旋轉(zhuǎn)起來。葉片的形狀也要做出特殊的設(shè)計來提高效率。其次風(fēng)車葉片的安裝孔在設(shè)計的時候需要考慮與軸的間隙問題，來保證風(fēng)車能夠順暢的旋轉(zhuǎn)。

小小的頭錐既起到固定葉片的作用，也起到裝飾的作用。同時也讓學(xué)生很深刻地理解輪廓旋轉(zhuǎn)形成幾何體的原理。

通過制作這款風(fēng)車指環(huán)，既能夠較全面地學(xué)習(xí)3DOne的命令和操作方法，又能夠?qū)W習(xí)到很多科學(xué)知識。結(jié)合3D打印技術(shù)，還能讓學(xué)生得到一款新奇有趣的小玩具。風(fēng)車指環(huán)的制作課程，在思迪姆的網(wǎng)絡(luò)直播課中首次亮相，也曾分享到多場公開課之中。每一次都成為在場學(xué)生最為喜愛和搶手的爆款作品?，F(xiàn)在我們在3DOne官方網(wǎng)站的創(chuàng)客課程板塊中發(fā)布了風(fēng)車指環(huán)的制作視頻課程（http://www.i3done.com/shows/26_60.html），各位感興趣的讀者可以自行到3DOne網(wǎng)站上下載瀏覽（編者注：該課件教程需付費）。

以下是風(fēng)車指環(huán)的成品和制作課程的現(xiàn)場：

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